С какими трудностями помогает справиться семинар
  • Непонимание и конфликт в общении с подростком
    Любой разговор превращается в спор или молчание. Возникает ощущение, что между вами выросла стена. На семинаре вы разберёте, как строить разговор так, чтобы подросток не закрывался, а включался в диалог.
  • Постоянная тревога за учёбу, окружение и будущее
    Кажется, что любое решение подростка может повлиять на его жизнь. Мы работаем с родительской тревогой и учим поддерживать ребёнка без давления и чрезмерного контроля.
  • Отдаление подростка и потеря доверительного контакта
    Ребёнок становится более самостоятельным, меньше делится, больше времени проводит вне семьи — и это тревожит. Мы помогаем понять, что в этом возрасте естественно, а где действительно нужна поддержка родителя.
  • Чувство усталости и одиночества в родительстве - “все справляются, а я нет”
    Иногда сложно признаться, что вы растеряны или не знаете, что делать дальше. Семинар даёт пространство поддержки, обмена опытом и ощущение, что вы не одни в этих вопросах.
  • Неуверенность и непонимание, что стоит за поведением подростка
    Часто конфликт — это не „упрямство“ или „леность“, а потребность быть услышанным и понятым. Хочется сохранить доверие, но и границы важны. Где поддержать, а где остановить? На семинаре вы получите понятные ориентиры и инструменты, которые помогут действовать спокойно и уверенно.

Что такое онлайн-семинары для родителей подростков?
Поддержка и знания для родителей
Это живые встречи в небольшой группе, где важно не только слушать, но и быть в диалоге.
Мы будем говорить о подростках и всегда — через призму конкретных родительских переживаний и запросов.

Подростковый возраст – это время стремительных изменений. Родителям важно понимать, какие потребности стоят за поведением подростка, и как можно помочь ему пройти этот этап с пользой и радостью. Мы расскажем о ключевых особенностях подросткового возраста, предложим практические рекомендации и небольшие задания для родителей— чтобы можно было пробовать новое между встречами и замечать изменения.

Это не записанный курс

Все встречи проходят в реальном времени: с ответами на вопросы участников и возможностью разобрать реальные ситуации.
Расписание
Все встречи с 19:00 - 21:00 по Мск времени
24 февраля
  1. Потребности подросткового возраста.
3 марта
“Хочу! Не могу и буду!” — противоречия в поведении подростка
10 марта
Я и группа: конфликт или сотрудничество
24 марта
Главный помощник на пути к независимости — родитель (часть 1)
31 марта
Главный помощник на пути к независимости — родитель (часть 2)
7 апреля
Встреча - бонус
Содержание встреч
Краткое описание каждой из шести онлайн-встреч. Узнайте, что вас ждёт на каждой встрече.
Потребности подросткового возраста
Уже не ребенок, но еще не взрослый – что для него важно? О чем он больше всего беспокоиться? Без чего не может быть радостным и увлеченным? На этой встрече мы ответим на эти вопросы и расскажем о том, как взрослый может помочь удовлетворить потребности подростка конструктивным способом.

👉 Встреча включает практические упражнения и небольшое домашнее задание.
“Хочу! Не могу и буду!” — противоречия в поведении подростка
Почему подростки иначе воспринимают мир? Мы обсудим особенности развития мозга и физиологии, которые делают подростков более эмоциональными и чувствительными. Разберём, почему они по-другому реагируют на ситуации, и что взрослым важно учитывать в общении.

👉 На встрече будут практические рекомендации, упражнения и элементы тренинга, а также небольшое задание для дома.
Я и группа: конфликт или сотрудничество.
Подростковый возраст - время поиска себя через взаимодействие с другими. Для ребят важно стать значимым и полезным в группе сверстников, уверенно чувствовать себя в разных сообществах, при этом сохранить индивидуальность и уметь отстаивать свою позицию. Мы обсудим, может ли родитель влиять на выбор группы для ребёнка, и как школа может помочь в успешной социализации подростка.
Главный помощник на пути к независимости — родитель (часть 1)
Что значит быть родителем подростка? Как помочь своему ребенку стать самостоятельным и ответственным? Мы обсудим, как поддерживать инициативу подростка, при этом сохраняя баланс между заботой и доверием.

👉 Встреча включает практические упражнения и домашнее задание.
Главный помощник на пути к независимости — родитель (часть 2)
Когда стоит волноваться и контролировать, а когда — отпустить и дать свободу? Мы поговорим о том, как уважать границы друг друга, выстраивать позитивные отношения в семье и поддерживать подростка в его стремлении к независимости.

👉 На встрече будут практические рекомендации, упражнения и задания для применения в семье.
Бонусная встреча
Эта встреча — особенная и практическая.
Мы вместе подведём итоги всего цикла, обсудим, что получилось применить в жизни, и разберём конкретные ситуации участников.
Это время, чтобы получить ответы на ваши вопросы, поделиться опытом и почувствовать поддержку других родителей, которые проходят через похожие трудности
Ведущие
  • Анастасия Макашова
    Педагог
    Анастасия Макашова — учредитель школы «Многогранник», куратор подростковой группы 12–15 лет, учитель истории и обществознания. Более 15 лет работает с подростками, специализируется на выстраивании образовательной среды, основанной на доверии и принятии.
  • Елена Новикова
    Педагог-психолог
    Елена Новикова — соучредитель школы «Многогранник», учитель математики и психолог. Более 10 лет работает с подростками, совмещая преподавание с психологической поддержкой, помогает выстраивать устойчивые отношения внутри учебной группы.
Контакты
Телефон: +7 (981) 761 70 30
Электронная почта: mnogogrannik.School@gmail.com